Создатель первого и единственного в городе и в области кадетского корпуса Александр Теляков отчаялся добиться от чиновников какой-либо поддержки в патриотическом воспитании молодежи и подал заявление об уходе. Новое руководство теперь называет кадетский корпус интернатом.
- Александр Константинович, вы говорите о единственном кадетском корпусе, но на самом деле кадеты есть почти во всех городах Ярославской области.
- Существуют два понятия – кадетское движение и кадетское образование. Движения кадетов есть везде, но это не более чем любительский уровень. Так же есть отличия кадетского и общего образования. В кадетском образовании упор идет на духовно-нравственное воспитание, в общем - на образование. Лицензия на кадетское образование у Рыбинского кадетского корпуса пока единственная в области. В 2006 году я работал заместителем директора школы-интерната №2, тогда мы с командой единомышленников разработали программу для образовательного учреждения нового типа. Тогдашнее руководство департамента образования нас поддержало, в 2008 году школа-интернат №2 города Рыбинска была переименована в Рыбинский кадетский корпус. Год спустя мы прошли аккредитацию, получили лицензию и право выдавать диплом о кадетском образовании. Я добился даже чтобы автобусную остановку «Интернат» переименовали в «Рыбинский кадетский корпус».
- Какую подготовку получали кадеты под вашим руководством?
- Во главе угла стояло патриотическое воспитание – в корпусе работало пять офицеров в отставке. Мною специально разработан курс «ратное дело». В рамках этого курса ребятам давались такие понятия как патриотизм, долг, совесть, честь, причем все это на героических примерах. Во дворе интерната мы устроили священное место и установили там памятник всем Героям России. Ребята оказывали посильную помощь в восстановлении храмов в Брейтовском районе.
Каждый год мы проводили учебно-полевые сборы, для всех кадетов, начиная со второго класса, а с шестого класса дополнительные сборы - на базе учебного центра Ракетного училища под Тутаевым совместно с курсантами. Сейчас ребята идут в армию, даже не подержав в руках настоящий автомат, а тут стреляли даже девчонки. Костюмы химзащиты, взрывы, условия приближение к боевым – все это вызывало у кадетов восторг.
- Так что же случилось?
- Пришла команда нового мэра, у которой свои понятия об образовании. Не смотря на то, что в положении о корпусах написано, что у старшеклассников должна быть практика по военно-прикладным специальностям, в рамках профильного обучения наших мальчишек направили в учебно-производственный комбинат осваивать профессию секретаря-машинистки и учили печатать на древних машинках. Я в департаменте образования пытался просить и доказывать, чтобы нам отдали эти часы для военной практики и ребята смогут получить военно-прикладную специальность, например, парашютист или водитель. Это им самим гораздо интереснее. Но там решили, что машинистки лучше. Не знаю, отчего чиновники затаили такую злобу на кадетов, что упорно подгоняли наш корпус под рамки общеобразовательной школы. И даже сейчас, когда сменилось руководство кадетского корпуса, чиновники упорно называют его на старый манер - школой-интернатом. Видимо очень хотят быстрее забыть кадетство как страшный сон. А между тем образовательное учреждение особого типа разваливается на глазах.
- У вас еще были предложения по патриотическому воспитанию.
- Я предложил создать в городе Центр военно-патриотического воспитания молодежи, куда вошли бы школы, училища, патриотические объединения. Я трижды обращался письменно к заместителю главы города Ларисе Крыловой, она отписывала письмо директору департаменту образования и о нем благополучно забывали.
Тогда я немного скорректировал идею и предложил организовать допризывную подготовку старшеклассников города. Этого, между прочим, требует совместный приказ министров образования и науки №134 от 24 февраля 2010 года «Об организации начальной военной подготовки молодежи». Однако у нас как всегда военные кивают на педагогов, педагоги на военных, в результате ничего не сделано. Здесь было конкретно предложено организовать все на базе кадетского корпуса, реализация не потребовала бы никаких финансовых затрат. Чиновникам оставалось только составить график посещения занятий для школ города, ну и решить ряд оргвопросов. База и специалисты уже имелись.
- Так что тогда мешало?
- Я не получил ответа от чиновников и осмелился выступить в прессе с этой идеей. Тут со стороны департамента начались придирки и какие-то еженедельные проверки, директор корпуса уговаривал меня не высовываться, в результате возникли разногласия и я подал в отставку, потом ушел и директор. Я ушел, но идею по патриотическому воспитанию детей не оставил. Сейчас преподаю курс «Ратное дело» в недавно открывшейся православной гимназии, веду кружок «Ратная подготовка» в лицее №38. Пока у власти чиновники, которым патриотическое воспитание совершенно неинтересно, почетной обязанностью парней будет не служить в армии, а косить от нее.
Наша справка:
Теляков Александр Константинович
Подполковник в отставке, педагог высшей квалификационной категории
В 2001 году – представитель главы Рыбинского муниципального округа по Северо-Западной территории
В 2005 – возглавлял общественное объединение «Рыбинский край», которое против воли губернатора добилось проведения референдума по статусу Рыбинска в Верховном суде.
В 2006 – заместитель директора по воспитательной работе школы-интерната №2, преобразованной в Рыбинский кадетский корпус.
Aвтор: Светлана Будилкова
Караван-Рос