17 января 2009 ● Виктория СОЦКОВА
В последнее время всё чаще в СМИ обсуждаются вопросы качества образования. Вместе с тем существует и другая проблема, о которой мало говорят или искажают её смысл, – качество преподавания. Именно на этот ракурс сделал акцент в своей статье кандидат исторических наук Владимир Порывкин («Нужны ли такие реформы вузам?» – «СК», 14 января 2009 г.).Об этом же разговор пойдёт с Львом Петровичем Размолодиным, председателем Ярославской ассоциации преподавателей вузов, профессором технического университета.